Как сообщает «Федеральное агентство новостей», министр просвещения России Ольга Васильева после проведения тестирования в 19 регионах РФ назвала некорректным исследование Рособрнадзора о компетенциях учителей. Ряд экспертов также считает, что новая модель с многочасовыми тестированиями слишком затратна и не отвечает требованиям по повышению конкурентности образования России в мировой системе. Специалисты считают, что можно использовать для аттестации педагогов современные цифровые методы – в частности, опыт столичного образования. Напомним, Москва входит в десятку сильнейших образовательных систем мира и внедряет передовые методы обучения. В столице успешно действует система аттестации «в два клика», она реализуется на базе ресурсов «Московской электронной школы», опыт МЭШ перенимают и другие регионы. Как отметил руководитель департамента образования города Москвы Исаак Калина, предложенная Рособрнадзором модель аттестации может использоваться для тестирования выпускников педагогических вузов: «Я считаю, это очень неплохой вариант для входа профессию. Они разработали очень интересную систему, позволяющую студентам доказать, что они могут быть хорошими учителями».
